Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Курсовая работа “Использование информационных технологий на уроках математики”

Курсовая работа “Использование информационных технологий на уроках математики”

Автор (ы)

Вахрушева Анастасия Николаевна

Аффилиация

Удмуртский государственный университет, г. Ижевск

Научный руководитель

Латыпова Наталья Владимировна, кандидат физико-математических наук, доцент

Аннотация

В современных условиях перед образованием ставятся новые задачи и цели. С развитием научно-технического прогресса общество требует творческого специалиста, способного ориентироваться в потоке информации и современных информационных технологиях.

Будущему учителю необходимо развивать пространственное воображение, способность предвидеть результат и способ решения проблемы. Использование информационных технологий позволяет повысить качество знаний, как учителя, так и учеников. Всему этому можно и нужно научить на занятиях по математике.

На сегодняшний день тема использования информационных технологий на уроках очень актуальна. Особенно актуально при такой эпидемиологической ситуации, когда в любой момент образовательные учреждения могут отправить на дистанционное обучение.

Цель курсовой работы: научиться создавать викторины, опросники по математике для учеников с использованием информационных технологий.

Для достижения цели требуется решить следующие задачи:

  1. Найти онлайн платформу для создания викторин, тестов, опросов.
  2. Разобраться в найденном сервисе.
  3. Создать викторину (тест) для проверки знаний и провести ее апробацию.

Объект исследования: процесс обучения математике.

Предмет исследования: повышение интереса учащихся 6 класса к математике путем использования информационных технологий на уроках.

Гипотеза исследования: использование ИКТ позволяет изменять процесс преподавания информации, совершенствовать самоподготовку учащихся. Также использование компьютерных технологий повышает интерес учащихся к обучению и делает сам процесс интересным и запоминающимся.

Основные результаты: при использовании информационных технологий на уроках математики встречаются элементы игры, а они всегда притягивают учеников, повышается интерес к предмету. Таким образом ученики лучше закрепляют свои знания.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IV Международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов “Высокие цели (High Goals)” 2021/2022

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 27.04.2022

Смотреть похожие работы

Курсовая работа “Развитие импровизационных способностей танцора”

На рубеже 19 века зародился свободный танец – импровизация. Пользоваться популярностью он стал в 20 веке. В настоящее время импровизация является неотъемлемой частью современного танца. Понятие «импровизация» (от лат. «improvisus» – «непредвиденный, не …

Курсовая работа “Предупреждение неуспеваемости обучающихся”

В последнее время во многих странах мира, в том числе и в России, социальные преобразования, которые появились в результате НТП, резко повысили психологическую нагрузку на детей, как в условиях семьи, так и в условиях школы. Неуспеваемость как распрост …

Курсовая работа “Специфика преподавания классического танца А. Я. Вагановой в профессиональных образовательных учреждениях”

Методическая часть подготовки артистов балета получила научную разработку благодаря работе первого профессора балетного искусства, народного артиста РСФСР А. Я. Вагановой. В 1934 году вышла ее книга «Основы классического танца», которая переосмыслила с …

Курсовая работа “Использование проектного метода в обучении химии”

Актуальность темы исследования – высокий уровень проектной деятельности в обучении дошкольников, школьников и студентов. Цель исследования: создание условий для развития обучающихся, их самоопределения и самореализации в учебной деятельности в результа …