Главная страница » Конкурсные работы участников » Филологические науки » Учебно-исследовательская работа “Глубинная мудрость маленькой сказки”

Учебно-исследовательская работа “Глубинная мудрость маленькой сказки”

Автор (ы)

Нестерова Екатерина Евгеньевна

Аффилиация

МБОУ "Лицей №1", г. Шадринск, Курганская область

Научный руководитель

Печенкина Наталья Геннадьевна

Аннотация

Объектом учебно-исследовательской работы “Глубинная мудрость маленькой сказки” стала русская народная сказка “Курочка Ряба”.

Предмет исследования – символика, лексико-семантические взаимосвязи в сказке «Курочка Ряба».

Целью работы стало изучение парадоксальной сказки русского народа «Курочка Ряба», которая, несмотря на свою кажущуюся простоту и отсутствие особого смысла, пережила века, и именно ее одной из первых рассказывают каждому ребенку в нашей стране.

Задачами работы стали следующие:

  1. Разобраться с понятиями «лексика», «семантика» и «этимология».
  2. Детально изучить сказку «Курочка Ряба»: ход событий, главные герои, символизм.
  3. Углубить знания русского языка через исследование его взаимосвязи с древним языком санскритом.
  4. Понять, в чем ценность сказок для воспитания детей.

Содержание работы

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IV Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “ДРЕВО ЖИЗНИ”

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 14.05.2022

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “От “маленького человека” к чеloveку: духовное взросление Макара Девушкина”

Заровняева Анна Викторовна
МОУ "Лицей №13", г. Петрозаводск, Республика Карелия
Испокон веку тема любви – одна из важнейших тем литературы. Нет, пожалуй, ни одного известного произведения, хотя бы вскользь не затрагивавшего её. От «Иллиады» Гомера до «Гарри Потера» Дж.К. Роулинг...

Исследовательская работа “Вклад великих людей в культуру и искусство”

Миничев Максим
МОУ Средняя школа №87, г. Ярославль
В двадцать первом веке особенно часто обсуждается вопрос глобализации как интеграционного процесса. Ученые имеют разные взгляды на этот счет, находя это одновременно полезным и разрушающим. С одной стороны глобализация объединяет...