Главная страница » Работы на конкурс » Педагогические науки » Методическая разработка “Урок русского языка для 3-х классов в школе 6 вида”

Методическая разработка “Урок русского языка для 3-х классов в школе 6 вида”

Автор (ы)

Спутай Александр Сергеевич, Николаева Татьяна Антоновна

Аффилиация

Новосибирский государственный педагогический университет

Научный руководитель

Рюмина Татьяна Владимировна

Аннотация

Актуальность данной работы состоит в том, что даже при наличии дефектов в развитии у любого человека имеется право на образование, даже если при этом придётся разрабатывать и применять другие методики.

Цель работы: спланировать урок русского языка по теме “Текст” для учащихся 3-х классов школ 6 вида.

Задачи:

  1. Изучить школы 6 вида, дети с какими нарушениями там обучаются и какова технология их работы
  2. Изучить классификацию ДЦП, определиться с каким видом будет проводиться работа
  3. Отобрать необходимый для проведения урока в школе 6 вида методический материал
  4. Представить готовый фрагмент урока русского языка по теме “Текст” для учащихся 3-х классов школ 6 вида

Предмет исследования: формы ДЦП.

Объект исследования: урок русского языка в школе 6 вида.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение 2022”

Отрасль наук

Педагогические науки

Форма представления работы

Методическая разработка

Дата публикации работы: 29.05.2022

Смотреть похожие работы

Регламент выполнения и защиты выпускных квалификационных работ формате “ВКР как Стартап” по программам высшего образования – программам магистратуры

Стартап – это новое явление в экономике России со своими особенностями и специфичными чертами. Не все маркетинговые исследования и инструменты можно применить к стартапам в виду их дороговизны либо нецелесообразности применения в целом. Проект направле …

Элективный курс “Рекреационные системы”

Проблема изучения рекреационных систем и использования их человеком приобретает в настоящее время особое значение. Латинское слово”recreation”означает восстановление. Следовательно, рекреация-восстановление израсходованных в процессе труда физических и …

Методическая разработка “Школа опытнического растениеводства и природного земледелия”

Идея проекта тесно переплетается с современными инициативами введения модуля «Растениеводство» в программу предмета “Технология”, организация внеклассной работы (творческое объединение обучающихся, летние трудовые смены, ученические производственные бр …

Учебная программа “Дистанционное обучение как средство формирования учебно-познавательных компетенций учащихся

Современная школа получила возможность разрабатывать свои учебные планы и создавать альтернативные программы, которые включают инновационные подходы к обучению, в большей степени обеспечивающие развитие личностного потенциала учащихся. Программа «Диста …