Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Статья «Электронное образование и сетевые технологии в условиях повышения качества образования»

Статья «Электронное образование и сетевые технологии в условиях повышения качества образования»

Автор (ы)

Ботулева Елена Владимировна

Аффилиация

МБОУ "СШ № 24" города Смоленска

Аннотация

Развитие современной системы образования в России, Германии, Австрии и других странах обуславливается влиянием и внедрением информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) во все сферы деятельности учебных заведений и во многом обязано появлению свободного доступа к средствам Интернет-технологий. Эти процессы предопределяют значительные изменения в традиционных подходах к образовательному процессу.

Для реализации той или иной модели необходима какая-то площадка. Обратимся к 273-ФЗ: «При реализации образовательных программ с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в организации, осуществляющей образовательную деятельность, должны быть созданы условия для функционирования электронной информационно-образовательной среды, включающей в себя электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств и обеспечивающей освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся».

Организация дистанционного обучения предполагает широкое использование информационных технологий. В первую очередь организация дистанционного обучения требует развертывания системы дистанционного обучения, являющейся центральным звеном проведения и управления дистанционным обучением.

Современные ИКТ открывают учащимся и преподавателям доступ к нетрадиционным источникам информации, повышают эффективность самостоятельной работы, дают совершенно новые возможности для творчества, проявления и выявления своих способностей, обретения и закрепления различных навыков, позволяют реализовать принципиально новые формы и методы обучения. Это такие средства доступа как, локальные и глобальные информационные сети, телеконференции, электронная почта, форум, чат и т.д.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение 2022”

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 14.07.2022

Смотреть похожие работы

Статья “Функциональная грамотность – залог успеха современного обучающегося”

Формирование функциональной грамотности обучающихся – одна из основных задач современного образования. Уровень сформированности функциональной грамотности – показатель качества современного образования. По мнению Леонтьева А.А.: «Функционально грамотны …

Статья “Организация образовательного процесса в медицинском учреждении”

Особенности организации образовательной среды для детей, находящихся на лечении в больнице. Адаптация образовательной программы к условиям медицинского учреждения и особенностям процедуры лечения. Ключевые слова: педагоги, образовательная среда, образо …

Статья “Специфика русской архитектуры XVII века на уроках истории”

В данной статье рассматривается специфика русской архитектуры XVII на уроках истории. Показаны различные методы, которым необходимо руководствоваться на уроках при объяснении материала. А также анализируется особенность развития русской архитектуры XVI …

Научная статья “Моделирование прогноза профессиональной подготовки”

Актуальность. Процесс обучения – это наисложнейшая, открытая, динамическая система, функционирующая по определенным законам. Следуя этим законам, педагоги могут выбрать оптимальную технологию обучения и прогнозировать результаты обучения. Для этого, ка …