Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Статья «Электронное образование и сетевые технологии в условиях повышения качества образования»

Статья «Электронное образование и сетевые технологии в условиях повышения качества образования»

Автор (ы)

Ботулева Елена Владимировна

Аффилиация

МБОУ "СШ № 24" города Смоленска

Аннотация

Развитие современной системы образования в России, Германии, Австрии и других странах обуславливается влиянием и внедрением информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) во все сферы деятельности учебных заведений и во многом обязано появлению свободного доступа к средствам Интернет-технологий. Эти процессы предопределяют значительные изменения в традиционных подходах к образовательному процессу.

Для реализации той или иной модели необходима какая-то площадка. Обратимся к 273-ФЗ: «При реализации образовательных программ с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в организации, осуществляющей образовательную деятельность, должны быть созданы условия для функционирования электронной информационно-образовательной среды, включающей в себя электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств и обеспечивающей освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся».

Организация дистанционного обучения предполагает широкое использование информационных технологий. В первую очередь организация дистанционного обучения требует развертывания системы дистанционного обучения, являющейся центральным звеном проведения и управления дистанционным обучением.

Современные ИКТ открывают учащимся и преподавателям доступ к нетрадиционным источникам информации, повышают эффективность самостоятельной работы, дают совершенно новые возможности для творчества, проявления и выявления своих способностей, обретения и закрепления различных навыков, позволяют реализовать принципиально новые формы и методы обучения. Это такие средства доступа как, локальные и глобальные информационные сети, телеконференции, электронная почта, форум, чат и т.д.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение 2022”

Отрасль наук

Педагогические науки

Форма представления работы

Научная статья

Дата публикации работы: 14.07.2022

Смотреть похожие работы

Статья “Использование эмоционально-ценностной технологии обучения иностранным языкам в общеобразовательной школе на этапе функционирования иноязычного общения”

Татаринова Майя Николаевна
Вятский государственный университет (ВятГУ), г. Киров
Как известно, процесс обучения любому школьному предмету, в том числе и иностранному языку, имеет как воспитательный, так и развивающий характер и непременно направлен на формирование личности учащегося. В духе идеалов,...

Статья “Формирование финансовой грамотности учащихся на уроках обществознания”

Самарская Арина Денисовна
Волгоградский государственный социально-педагогический университет
В статье проводится анализ ориентации современных учебно-методических комплексов 5-7 и 10-11 классов по обществознанию на формирование финансовой грамотности школьников. Рассматривается законодательное закрепление основ финансовой грамотности в образовательном процессе. Подчеркивается важность...

Статья “Изучение раздела “социальные отношения” в школьном курсе обществознания”

Селезнева Екатерина Юрьевна
Волгоградский государственный социально-педагогический университет
В статье представлена характеристика раздела «социальные отношения» в школьном курсе обществознания. Проанализированы эффективные методические условия изучения данного модуля. Охарактеризованы планируемые результаты, которых должны достичь учащиеся по итогам изучения данного блока...

Статья “Функциональная грамотность – залог успеха современного обучающегося”

Ботулева Елена Владимировна
МБОУ "СШ №24", г. Смоленск, Смоленская область
Формирование функциональной грамотности обучающихся – одна из основных задач современного образования. Уровень сформированности функциональной грамотности – показатель качества современного образования. По мнению Леонтьева А.А.: «Функционально грамотный человек — это человек,...