Главная страница » Работы на конкурс » Педагогические науки » Статья “Разработка опросника для измерения образовательной компетенции”

Статья “Разработка опросника для измерения образовательной компетенции”

Автор (ы)

Коробко Анатолий Иванович

Аффилиация

Кубанский государственный университет

Научный руководитель

Маслак Анатолий Андреевич

Аннотация

Актуальность. В современном образовании акцент сделан на оценку результатов обучения. Это объясняется тем, что обучение является междисциплинарным и ориентировано не только на знания, умения, навыки, но и на способность студентов использовать их на практике, то есть на формирование компетенций.

Целью работы является конструирование опросника для измерения на линейной шкале универсальной компетенции УК-6 «Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни» по направлению подготовки «Педагогическое образование».

Задачи. Для достижения поставленной цели были решены следующие задачи. На первом этапе преподаватели и выпускники вуза предложили более 400 индикаторов, которые, по их мнению, характеризуют компетенцию УК-6. На втором этапе эксперты выбрали 47 индикаторов, наиболее характерных для рассматриваемой компетенции. На третьем этапе осуществлена оценка конструктной валидности опросника в рамках теории латентных переменных.

Методология. Качество разработанного опросника как измерительного инструмента оценивалось в рамках теории латентных переменных на основе модели Раша. Использовалась диалоговая система «Измерение латентных переменных», разработанная в лаборатории объективных измерений Кубанского государственного университета.

Результаты. Разработан опросник для измерения уровня сформированности универсальной компетенции УК-6. В рамках теории латентных переменных показана конструктная валидность разработанного опросника. Определены индикаторы, которые лучше других дифференцируют студентов с низким и высоким уровнями сформированности компетенции УК-6.

Выводы. Разработанный опросник будет использоваться для измерения на линейной шкале уровня сформированности универсальной компетенции УК-6 у студентов всех профилей подготовки по направлению «Педагогическое образование». Полученные оценки необходимы для мониторинга формирования компетенции УК-6 и для определения факторов, влияющих на формирование этой компетенции.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение 2022”

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 26.07.2022

Смотреть похожие работы

Статья «Электронное образование и сетевые технологии в условиях повышения качества образования»

Развитие современной системы образования в России, Германии, Австрии и других странах обуславливается влиянием и внедрением информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) во все сферы деятельности учебных заведений и во многом обязано появлению сво …

Статья “CASE STUDY – метод активного обучения”

Одной из важнейших задач в образовании Казахстана является подготовка образованной, нравственной, творчески, духовно и физически развитой личности. Так учитель перестаёт быть носителем «объективного знания», которое он пытается передать ученику, его ос …

Статья “Формирование самоконтроля у учащихся второго класса на уроках математики посредством использования групповой и парной работы”

Новые приоритеты образования подталкивают учителей к поиску и внедрению в школах современных технологий преподавания, помогающих достичь более ощутимых результатов обучения. Современный этап развития системы образования в Российской Федерации характери …

Статья “Средства реабилитации спортсменов после повреждения передней крестообразной связки”

Актуальность исследования. После повреждения передней крестообразной связки спортсмены начинают рано нагружать коленный сустав, думая, чем быстрее начнутся физические нагрузки, тем быстрее восстановится. Неправильно подобранные упражнения могут навреди …