Заметка из опыта работы “Экологическое краеведение как основа воспитания патриотизма”

Актуальность педагогического опыта вытекает из основных положений Закона Луганской Народной Республики «Об образовании», которые устанавливают, что «Государственная политика и правовое регулирование отношений в сфере образования основываются на принципах», один из которых утверждает «бережное отношения к природе и окружающей среде, рациональное природопользование».

Цель педагогической деятельности : повышение уровня экологического воспитания и образования обучающихся путем экологического краеведения; повышение интереса гимназистов к изучению географии малой Родины.

Для реализации поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:

1. Формирование системы личностно-значимых экологических знаний, отражающих природную и социально-экономическую уникальность родного края.
2. Формирование ценностного отношения к своему социоприродному окружению и человеку как части природы.
3. Развитие патриотических и гражданских чувств, ответственного отношения к своей Родине, родному краю.
4. Формирование субъектного опыта принятия экологически целесообразных решений на конкретном территориальном уровне.