Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Статья “Формирование финансовой грамотности учащихся на уроках обществознания”

Статья “Формирование финансовой грамотности учащихся на уроках обществознания”

Автор (ы)

Самарская Арина Денисовна

Аффилиация

Волгоградский государственный социально-педагогический университет

Научный руководитель

Хорошенкова Анна Валерьевна

Аннотация

В статье проводится анализ ориентации современных учебно-методических комплексов 5-7 и 10-11 классов по обществознанию на формирование финансовой грамотности школьников. Рассматривается законодательное закрепление основ финансовой грамотности в образовательном процессе. Подчеркивается важность создания эффективных методических условий для формирования финансовой грамотности учащихся в процессе обучения обществознанию в современной школе.

Ключевые слова: финансовая грамотность, образовательный процесс, ФГОС основного общего и среднего образования, УМК, обществознание.

Содержание работы

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

V Международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов “ВЫСОКИЕ ЦЕЛИ” 2022/2023

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 10.02.2023

Смотреть похожие работы

Статья “Использование эмоционально-ценностной технологии обучения иностранным языкам в общеобразовательной школе на этапе функционирования иноязычного общения”

Татаринова Майя Николаевна
Вятский государственный университет (ВятГУ), г. Киров
Как известно, процесс обучения любому школьному предмету, в том числе и иностранному языку, имеет как воспитательный, так и развивающий характер и непременно направлен на формирование личности учащегося. В духе идеалов,...

Статья “Изучение раздела “социальные отношения” в школьном курсе обществознания”

Селезнева Екатерина Юрьевна
Волгоградский государственный социально-педагогический университет
В статье представлена характеристика раздела «социальные отношения» в школьном курсе обществознания. Проанализированы эффективные методические условия изучения данного модуля. Охарактеризованы планируемые результаты, которых должны достичь учащиеся по итогам изучения данного блока...