Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Методическая разработка “Рассказ в стране ошибок” (по сюжету рассказа В. Осеевой)

Методическая разработка “Рассказ в стране ошибок” (по сюжету рассказа В. Осеевой)

Автор (ы)

Осина Дарья Михайловна, Могулевцева Анастасия Денисовна, Гаврилова Елизавета Евгеньевна, Санасапова Кристина Васильевна

Аффилиация

ФГБОУ ВО “Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова”, 4 курс

Научный руководитель

Левшина Наталия Ивановна, доцент, кад.пед.наук, доцент

Аннотация

«Волшебное слово» В.А. Осеевой – это краткий рассказ, который остается актуальным и интересным для читателей всех возрастов. Именно поэтому к 80-летию публикации сборника рассказов «Волшебное слово», мы решили использовать такую форму работы с дошкольниками как «Рассказ в стране Ошибок» по мотивам сказок Джанни Родари. Он называет это «перевиранием» сказок. Измененная знакомая сказка заставляет ребенка переживать ее заново. Второй серьезный аспект этой технологии состоит в том, что дети должны интуитивно произвести анализ сказки.

Цель: приобщить детей к произведениям художественной литературы.

Задачи:

  1. Закрепить слуховое восприятие, внимание, память дошкольников, знания детей по произведению.
  2. Развивать коммуникативные умения (отвечать на вопросы, выслушивать собеседника).
  3. Воспитывать культуру речевого общения.

Объект: процесс приобщения к художественной литературе.

Предмет: технология Джанни Родари при ознакомлении с произведениями художественной литературы для развития личности дошкольников.

Гипотеза: если с дошкольниками использовать различные технологии, то это поспособствует развитию памяти, внимания и закреплению содержания произведений художественной литературы.

Результат: знание художественной литературы, развитие речи, внимания и памяти.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

III Международный литературно-творческий конкурс “Хорошие книги – верные друзья”, 2023/2024

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 15.01.2024

Смотреть похожие работы

Методическая разработка “Рекомендации родителям дошкольников “Что читать детям зимой?”

Шапошникова Надежда Геннадьевна
ФГ БОУ ВО "Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова" Институт гуманитарного образования
Актуальность: Процесс общения ребенка-дошкольника с книгой – это процесс становления в нем личности. Книга должна войти в мир ребенка как можно раньше, обогатить этот мир, сделать его интересным, полным необычайных...

Интерактивная игра “Путешествие по русским народным сказкам”

Сухова Милана Антоновна, Алябьева Варвара Игоревна
ФГН БОУ ВО "Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова"
Актуальность: Использование интерактивных элементов в обучении дошкольников позволить развивать мышление, внимание, фантазию и память, обогащать словарный запас, способствовать духовно-нравственному развитию, воспитывать любовь к Родине. Цель: Приобщение детей к художественной литературе...