Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Викторина “Интерактивный сказочный задачник”

Викторина “Интерактивный сказочный задачник”

Автор (ы)

Салимова Оксана Антоновна

Аффилиация

ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет», 2 курс

Научный руководитель

Левшина Наталия Ивановна

Аннотация

Цель проекта – формирование устойчивого познавательного интереса к литературе у дошкольников старшего возраста через использование рабочей тетради «Почта добрых советов», обеспечивающей эмоциональное включение в сюжет сказок.

Актуальность.
Снижение интереса к чтению среди детей наблюдается уже на дошкольном этапе. Развитие цифровых технологий и лёгкий доступ к развлекательному контенту отвлекают ребёнка от книги, хотя именно в дошкольном возрасте формируется фундамент личности, нравственные, социальные и эмоциональные качества. Поэтому особенно важно искать активные, эмоционально значимые формы приобщения дошкольников к художественной литературе.

Объект исследования: процесс приобщения дошкольников к художественной литературе.

Предмет исследования: рабочая тетрадь как средство вовлечения детей дошкольного возраста в сюжеты сказок и повышения литературного интереса.

Гипотеза.
Если изменить позицию ребёнка с пассивного слушателя/читателя на активного участника сюжета, дать ему возможность стать «добрым советчиком» героям сказок и поразмышлять над их поступками, то это повысит вовлечённость детей в художественную литературу и интерес к чтению.

Задачи:

Образовательные:

  • закрепить и расширить знания детей о сюжете и героях сказок;
  • способствовать формированию умения анализировать литературный текст на доступном дошкольникам уровне.

Развивающие:

  • обогащать активный словарь;
  • учить рассуждать и аргументировать свою точку зрения.

Воспитательные:

  • способствовать формированию нравственных представлений и ценностных ориентиров на основе поступков литературных героев.

Основные результаты.
Работа с рабочей тетрадью «Почта добрых советов» позволит детям:

  • расширить и закрепить знания о сюжете и героях русских сказок;
  • давать обоснованную оценку поступкам персонажей;
  • овладевать элементарными навыками рассуждения и аргументации собственной точки зрения.

Содержание работы

Загрузчик Загрузка…
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Викторина “Интерактивный сказочный задачник”

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

V Международный литературно-творческий конкурс “Хорошие книги – верные друзья”, 2025/26

Отрасль наук

Педагогические науки

Форма представления работы

Викторина

Дата публикации работы: 01.01.2026

Смотреть похожие работы

Викторина «Сказка на двоих: угадываем, вспоминаем, играем!»

Лазарева Анастасия Алексеевна
ФГБОУ ВО "Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова"
Цель - приобщение родителей к активному участию в развитии у детей интереса к книгам и чтению художественной литературы через интерактивную игру. Актуальность. В современном ритме жизни у родителей остаётся всё...

Викторина “По сказкам с элементами геймификации образовательного процесса “Мы дружим с книгой”

Обухов Виталий Олегович, Китаев Кирилл Андреевич
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет»
Цель – приобщение детей дошкольного возраста к художественной литературе с использованием инновационных (ИКТ) технологий. Задачи: Закрепить знания дошкольников о знакомых сказках. Развивать информационно‑коммуникативные умения (слушать и понимать партнёра, реагировать на...

Викторина “Литературная викторина с элементами геймификации “Юный знаток поэзии”

Алеханова Елена Ивановна, Ненашева Ульяна Павловна
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет»
Цель – формирование у дошкольников интереса к художественным произведениям Агнии Барто посредством литературной викторины с элементами геймификации. Задачи: Закрепить знания детей о стихотворениях Агнии Барто. Развивать память и активизировать речь...

Викторина “Настольная дидактическая игра «Волшебное колесо» посвященная 105-летию сказки К.И. Чуковского «Тараканище»”

Русина Даяна Александровна, Крылысова Светлана Сергеевна
ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова», г. Магнитогорск, Челябинской области
Цель: В увлекательной игровой форме углубить знания детей о содержании, героях и смысловых линиях сказки К. И. Чуковского «Тараканище». Актуальность. Игра приурочена к 105‑летию сказки К. И. Чуковского «Тараканище», что...