Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Статья “Использование современных образовательных технологий на уроках географии”

Статья “Использование современных образовательных технологий на уроках географии”

Автор (ы)

Чуднова Татьяна Анатьольевна

Аффилиация

МБОУ “Гимназия №7”, г. Батайск, Ростовская область,

Аннотация

«Развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия, способные к сотрудничеству, отличающиеся мобильностью, динамизмом, конструктивностью, обладающие развитым чувством ответственности за судьбу страны»[1]. Все это побуждает педагогов к поиску новых подходов и способов организации образовательного процесса. В данной статье рассматриваются современные образовательные технологии, которыми пользуется педагог на уроках географии.

Главной целью исследования является использование педагогических технологий в современном образовательном процессе, помогающих достичь лучшего результата в обучении географической науке в общеобразовательной школе, повышая познавательный интерес к предмету.

Результатом исследования является применение различных педагогических технологий на уроках географии, среди которых выделяются: ИКТ, технологии критического, модульного, интегрированного обучения.

Результаты исследования могут быть использованы в образовательных учреждениях на уроках географии в условиях реализации ФГОС.

[1] Концепция модернизации российского образования на период до 2025 года.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

I Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение”, 2022

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 08.08.2022

Смотреть похожие работы

Статья “Инклюзивная спортивная педагогика: методики работы с разными категориями обучающихся”

Санников А.А.
ФГБОУ ВО «Воронежская государственная академия спорта»
Данная работа исследует инклюзивное образование как инструмент достижения равенства в обучении для всех студентов, невзирая на их уникальные характеристики и потребности. В центре внимания – фундаментальные принципы инклюзии: признание ценности...

Статья “Флип-чарт как ключ к эффективному освоению делопроизводства: мой опыт необычного применения магнитной доски на уроках”

Авдиенко Виктория Владимировна
Харцызский технологический колледж (филиал) ФГБОУ ВО «Донецкий национальный технический университет»
Статья посвящена инновационному подходу к преподаванию дисциплины "Документационное обеспечение управления" посредством использования флип-чарта с магнитной основой. Автор, опираясь на личный педагогический опыт, описывает метод, который позволяет эффективно демонстрировать размещение реквизитов...