Главная страница » Конкурсные работы участников » Филологические науки » Исследовательская работа “Как хорошо любить читать”

Исследовательская работа “Как хорошо любить читать”

Автор (ы)

Яковенко Ульяна Михайловна

Аффилиация

МБОУ Основная общеобразовательная школа № 28 г. Новокузнецка, 1 класс

Научный руководитель

Алесина Наталья Сергеевна, учитель начальных классов

Аннотация

Человек научился читать, примерно, шесть тысяч лет назад.  С тех пор появилось  немало пословиц и поговорок о чтении и книгах. Например: «Кто много читает, тот много знает.», «Чтение – лучшее учение!», «Книга – друг человека». Все знают, что чтение книг  полезно и развивает наш мозг.  А все-таки… как работает наш мозг, когда мы читаем? И что происходит от того что мы читаем? Польза или вред?

Актуальность: Иногда мне трудно выбрать: посмотреть мультфильм или почитать интересную книжку. Так и многие ребята.

Гипотеза: «Если много читать, то будешь отличником» – говорят взрослые. А если не читать, то тогда?..

Цель работы – выяснить, зачем мы читаем.

Для решения данной цели, я поставила перед собой следующие задачи:

  1. Определить роль чтения в нашей жизни;
  2. Выявить количество учащихся, которые читают и не читают художественную литературу, выяснить причины нелюбви к чтению;
  3. Сравнить результаты эксперимента;
  4. Сделать памятку о пользе чтения.

Объектом исследования стали младшие школьники.

Предметом –  чтение.

Во время работы были выбраны методы:

  1. Анкетирование;
  2. Эксперимент;
  3. Анализ и сравнение полученных результатов.

Завершая свой небольшой, но познавательный проект, хочу сделать следующие выводы:

  • в результате моей работы большее количество ребят стали читать в свободное время (это подтверждает повторное анкетирование);
  • у некоторых ребят в дневнике появилось больше положительных оценок не только по литературному чтению, но и по другим предметам;
  • у меня появился интерес к сбору и изучению информации для следующего проекта: «Чтение и успеваемость одноклассников».

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Исследовательская работа “Как хорошо любить читать”

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

I Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2018/2019

Отрасль наук

Филологические науки

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 20.03.2019

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Любимый Карлсон” (по произведению А. Линдгрен «Малыш и Карлсон, который живет на крыше»)

Барковская Галина Константиновна
МОУ СОШ №25, р.п. Ильинский, г. Раменское, Московская область
Сказки возникли в древние времени и играли серьезную роль в устном творчестве всех народов на разнообразных этапах развития. Более того, сказки способны отразить то, как менялось мировоззрение людей на протяжении...

Исследовательская работа “Литературные антропонимы (на примере романа М.А. Булгакова “Мастер и Маргарита”)”

Орлова Ирина Юрьевна
ГБОУ СОШ №303 имени Фридриха Шиллера, г. Санкт-Петербург
Данная работа посвящена литературной антропонимики. В качестве текстового материала использован роман Михаила Афанасьевича Булгакова «Мастер и Маргарита». Литературная антропонимика - это направление в науке, занимающееся исследованием имён собственных в художественном...

Исследовательская работа “Красота и загадочность в названиях цветов (на примере русского и немецкого языков)”

Бурчик Златаслава Николаевна
ГУО "Средняя школа №54 г. Минска имени Е.В. Клумова", Республика Беларусь
Данное исследование посвящено изучению названий цветов в немецком и русском языке и их происхождению. Данная тема актуальна для изучения, так как в программе 6-ого класса учебника немецкого языка содержится материал...

Исследовательская работа “Образ современной Красной Шапочки в литературе” (по произведениям Шарля Перро “Красная Шапочка”, Е.А. Неволина “Плащ для Красной Шапочки”, Е.Г. Никольская “Жених для Красной Шапочки, или Чудовище моей мечты”, А. Орос “Красная Масочка”)

Решеткова Анна Александровна
МБОУ "Шушенская СОШ №1", Красноярский край
Актуальность. В наше время существуют художественные произведения, которые обращаются к сюжету и сказочному образу Красной Шапочки. Но это уже совсем другие произведения, так как со временем меняется реальность, образ мыслей...