Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Методическая разработка “Зеленый Дом”

Методическая разработка “Зеленый Дом”

Автор (ы)

Зинова Елена Анатольевна

Аффилиация

МКОУ “Панаевская школа-интернат”, Тюменская область, учитель начальных классов

Аннотация

Актуальность данной работы связана с жизненной необходимостью формировать чувства ответственности за облик  нашей планеты и желание изменить этот облик  к лучшему, прививать любовь к природе,  стремление к  ее познанию и исследованию. У нынешнего поколения эти показатели находятся на очень низком уровне. Улучшить ситуацию можно за счет экологического воспитания в школе. Младший школьный возраст – тот фундамент, где можно заложить основы правильного отношения к окружающему миру, взрастить экологически нравственную личность.

Целевая аудитория: обучающиеся начальной школы

Роль и место воспитательного мероприятия в системе работы классного руководителя: представленный сценарий мероприятия связан с предыдущими и последующими мероприятиями, призван изучить, познать тему, связанную с обществом и окружающим миром, помогает в формировании нравственных качеств личности обучающихся.

Задачи мероприятия:

  • сформировать и дополнить знания детей в области экологии и расширить кругозор обучающихся;
  • познакомить обучающихся с основными проблемами и задачами экологии;
  • обратить их внимание на ту угрозу, которую представляет воздействие человека на окружающую природу.

Цели мероприятия:

  1. Образовательные: сформировать у учащихся познавательный интерес к экологическим проблемам и стремление принять посильное участие в их решении.
  2. Развивающие: формировать речевые навыки, умения анализировать действия персонажей, что развивает логику, умения высказывать свои мысли.
  3. Воспитательные: воспитать бережное, чуткое отношение к природе, осознание детьми необходимости соотнесения своих действий с последствиями их для окружающих людей, природной и социальной среды, повышение готовности детей к участию в экологически ориентированной деятельности.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

III Международный конкурс творческих, учебно-образовательных, исследовательских, научно-популярных проектов “ECO Life”, 2022/2023

Отрасль наук

Науки о Земле, Педагогические науки

Форма представления работы

Методическая разработка

Дата публикации работы: 06.03.2023

Смотреть похожие работы

Методическая разработка по внеурочной деятельности в начальной школе “Иисус родился”

Терехова Анна Константиновна
МБОУ " СОШ № 18" р.п. Лукино, Нижегородская область
Цель: развитие духовно-нравственной культуры ребенка  через приобщение его к народным и православным традициям русского народа. Задачи: формирование представления детей о празднике Рождества; ознакомление с рождественскими традициями в России; воспитание интереса...

Методическая разработка открытого урока по физике “Применение электромагнитных излучений в специальности “Повар и кондитерское дело”

Смердова Тамара Витальевна
ГБПОУ МО "Красногорский колледж" Волоколамский филиал
Данное учебное занятие проводится на I курсе обучения физике и является завершающим в разделе "Оптика". Студенты уже знают основные свойства электромагнитных волн, причины их возникновения, способы их получения и регистрации,...

Внеклассное мероприятие “Трудности зимнего периода для пернатых соседей!”

Блажко Наталья Николаевна
МБОУ "СШ №24", г. Смоленск
Цели занятия: способствовать пониманию учащимися важности подкормки птиц в зимнее время, формированию исследовательских умений школьников. Задачи: сформировать целостное представление у детей о зимующих птицах и их жизни зимой; развивать познавательную...

Технологическая карта урока химии “Сценарий урока-игры “Загадки Кабинета №19”

Блажко Наталья Николаевна
МБОУ "СШ №24", г. Смоленск
Цель урока: изучить лабораторное оборудование кабинета химии; научить обучающихся работать с лабораторным оборудованием, соблюдать технику безопасности при работе с лабораторным оборудованием и реактивами в кабинете химии; формировать у обучающихся навыки...