Презентация к курсовой работе “Развитие мотивации достижений успеха у спортсменов-подростков”
Автор (ы)
Аффилиация
Гомельский государственный университет имени Ф. Скорины, Республика Беларусь, студент
Научный руководитель
Аннотация
Актуальность данной темы состоит в том, что расширение и понимание мотивационной сферы, а также формирование этих качеств, идет путем исследования спортсменов на примере школьной команды по баскетболу.
Цель курсовой работы: научно обосновать программу коррекции уровня мотивации достижений успеха у спортсменов-подростков.
Задачи курсовой работы:
- Изучить теоретические аспекты проблемы особенностей мотивации достижений успеха и самооценки.
- Осуществить анализ методик психодиагностики по проблеме особенностей мотивации достижений успеха.
- Выявить актуальное состояние проблемы особенностей мотивации достижения успеха.
- Разработать программу коррекции мотивации достижений успеха у спортсменов-подростков.
- Провести анализ эффективности программы коррекции уровня мотивации на достижение успеха у волейболистов-подростков.
Предмет исследования: повышение уровня мотивации достижений успеха у спортсменов-подростков.
Объект исследования: мотивация достижений успеха.
Гипотеза исследования: данной работы состоит в том, что полученные данные позволят психологам проводить более качественную, интегрированную в направлении психологии спорта работу со спортсменами-подростками, у которых выявлен низкий уровень эмоционального интеллекта.
Основные результаты. При анализе результатов исследования мы сделали несколько выводов:
- при заниженной самооценке спортсмен недооценивает свои способности;
- завышенная самооценка из-за переоценки собственных возможностей не приводит к высокой успеваемости;
- самой оптимальной является – адекватная самооценка.
При заниженной самооценке спортсмены недооценивают свои способности. Завышенная самооценка из-за переоценки собственных возможностей не приводит к высокой результативности. Наиболее оптимальной является адекватная самооценка, когда личность оценивает свои возможности адекватно.
В настоящее время существует ряд методик, с помощью которых можно оценить уровень мотивации достижения успеха и самооценки. Для проведения исследования были выбраны две методики: Методика диагностики личности на мотивацию к успеху (Т. Элерса); Методика «Диагностика общей самооценки личности» (Г.Н. Казанцевой). Для достижения поставленной цели были опрошены 35 спортсменов-подростков. В ходе исследования были выявлены разные уровни мотивации достижения успеха и самооценки, но преобладающими уровнями мотивации достижения успеха и самооценки являются средний уровень.
Содержание работы
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке 2 комментария на ««Презентация к курсовой работе “Развитие мотивации достижений успеха у спортсменов-подростков”»»
-
Презентация понравилась, но в аннотации в актуальности обозначены спортсмены на примере школьной команды по баскетболу, а в задачах в пункте 5 фигурируют волейболисты-подростки?
-
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
V Международный конкурс научных и образовательных проектов “Я выбираю спорт”, 2022/2023
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 12.05.2023
Добавить комментарий